法治教育体系:启蒙、基础、专册与依法治国教育内容

该思维导图阐述了法治教育体系的不同阶段。六年级强调法治启蒙,通过了解法律与生活的关系及宪法的基本知识;七年级重点在法律基础,学习法律的作用和未成年人保护;八年级深入宪法核心及权利义务,促进法治实践;九年级则围绕依法治国,探讨治国方略、政府治理及全民守法的理念。整个体系旨在培养学生的法治意识与公民责任。

源码
# 法治教育体系
## 六年级:法治启蒙
- 法律初识
  - 定义与意义
    - 法律是什么?
    - 法律的基本作用
  - 法律与生活关系
    - 日常生活中的法律
    - 如何运用法律保护自己
  - 校园规则遵守
    - 校规重要性
    - 违规后果
  - 尊重他人权利
    - 权利概念
    - 他人权利的例子
- 宪法启蒙
  - 宪法根本法地位
    - 宪法的定义
    - 宪法与其他法律的关系
  - 国旗国徽认知
    - 国旗国徽意义
    - 法治与国家象征

## 七年级:法律基础
- 法律作用
  - 规范行为
    - 法律与道德的区别
    - 违规行为案例分析
  - 保护权益
    - 个人权益的类型
    - 维权途径
- 特别保护
  - 未成年人保护法
    - 法律对未成年人的保护
    - 家庭、学校与社会的责任
  - 预防校园欺凌
    - 校园欺凌定义
    - 防治校园欺凌的方法

## 八年级:宪法专册
- 宪法核心
  - 国家性质
    - 社会主义国家的特点
    - 法治国家的定义
  - 基本制度
    - 政治制度
    - 经济制度
- 权利义务
  - 选举权与被选举权
    - 选民权利
    - 选举流程介绍
  - 依法纳税义务
    - 税收的意义
    - 纳税人的权利与义务
- 法治践行
  - 自由平等真谛
    - 平等的法律地位
    - 自由权利的保障
  - 公平正义维护
    - 公平正义的含义
    - 法律公正案例

## 九年级:依法治国
- 治国方略
  - 法治体系建设
    - 法律法规的制定与实施
    - 法律体系的完善
  - 十六字方针
    - 方针内容
    - 实行的重要性
- 政府治理
  - 依法行政要求
    - 行政行为的法律基础
    - 行政行为的监督
  - 权力监督机制
    - 监督的必要性
    - 具体监督方式
- 全民守法
  - 法治思维培养
    - 法治思维的特点
    - 在生活中运用法治思维
  - 网络空间治理
    - 网络法律基础
    - 网络行为的法律责任
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