小学初中写作能力提升进阶指导

# 小学初中写作能力提升进阶指导
## 一、小学作文阶段
### 一年级
- 重点
  - 识字
  - 写字
  - 造句
  - 培养良好的学习习惯
- 训练
  - 看图写话
    - 审题能力
    - 观察能力
    - 表达能力
    - 结构完整性
### 二年级/三年级
- 系统学习作文
  - 提前写作练习（针对有余力的孩子）
  - 课堂反馈
- 要求
  - 输出至少250字
  - 不写错字
  - 文字连贯
  - 能分段
  - 使用关联词
  - 不跑题
  - 架构完整
### 高阶要求
- 使用常见修辞
  - 比喻
  - 拟人
- 细节描写意识
  - 感官描写
  - 情感表达
- 文章立意
  - 文字为观点服务
  - 不虎头蛇尾
### 四年级/五年级
- 提升写作能力途径
  - 多阅读
  - 多练笔
  - 多批改
- 写作能力提升步骤
  - 攻克校内作文
  - 提升真实写作能力
  - 聚焦主题
## 总要求
- 成文框架清晰
- 使用必要的修辞
- 阳光正面
- 不跑题
- 积累适当素材
- 具体要求
  - 输出500字作文
  - 掌握细节描写
  - 灵活运用不同修辞
  - 架构清晰
  - 立意和观点自发
### 方法
- 充分阅读量
  - 阅读多样化
  - 书籍推荐
- 思考能力
  - 鼓励独立思考
  - 提问引导
- 自我观点和判断力
  - 论证能力
  - 反思能力
- 记录所想
  - 日记写作
  - 灵感记录
## 二、初中作文阶段
### 重点
- 作文=数学压轴题，可拉分
  - 提高竞争力
  - 强化逻辑表达
- 作文水平稳定
  - 建设持续优势
  - 基础扎实
- 作文提升窗口期
  - 初二前
    - 集中训练
    - 高效反馈
    - 时间管理
  - 难以抽出时间
### 其他窗口期提醒
- 英文黄金期（小学6年）
  - 语法与写作结合
  - 提升语言能力
- 语文阅读黄金期（四年级至初二）
  - 阅读量增加
  - 多样题材
- 物理加入后影响其他科目作文/阅读
  - 重新调整时间分配
  - 干扰与解决